教學活動設計

宜蘭縣九年一貫課程與教學正常化輔導訪視

興中國中教學活動設計

單元（或主題）名稱	Lesson9 What Are You Going to Do Tomorrow?		教學對象 年級/學期		第一學期八年級		教學節數		一
							上課地點		班級教室
學習領域	語文		分段 能力指標		2-2-8能以簡單的英語介紹國內外風土民情。 3-2-9能閱讀不同體裁、不同主題的簡易文章。 4-2-2能依提示合併、改寫及造句。 6-2-2對於世界各地民情文化有興趣，並樂於找機會接觸。 6-2-7主動從網路或其他課外材料搜尋相關的教學資源，與老師及同學分享。 7-2-3能從多元文化觀點，了解並尊重不同的文化及習俗。
配 合 領 域	綜合活動領域		分段 能力指標		1-3-1探索自我的興趣、特性、價值觀及人格特質。 1-3-2了解自己的能力興趣所適合發展的方向。 3-3-4培養解決生涯問題的自信與能力。
教 材 來 源	康軒國中英語第三冊
設計理念 （含課程規劃描述 —如備註）	1.    配合生涯發展教育，教師以各種活動引導同學說出自己的夢想及未來人生的重 要抉擇。 2.    Extension 教學: I Will Make a Will  讓學生了解will單字除了用於未來式外，亦可用於個人意願(志)的表達。
情境布置	將各行各業佼佼者的照片(馬友友、女神卡卡、吳寶春、阿基師…等)掛於黑板上，讓學生討論其專長為何?
教學準備	1.    教學CD 2.    對話掛圖 3.    主題掛圖 4.    句型掛圖 5.    造句圖示 6.    閱讀掛圖
設計者	王薏蔚		教學者		王薏蔚		日期	101.12.
教學 目標	1.（認知）學會使用will+V及be going to+V。 2.（技能）能熟習以英文表達序數以及日期的說法。 3.（情意）討論自身才能，了解天生我才有用。
教學目標	教 學 流 程	相對應能力指標代號		時間		教學資源或教學提示		學習評量方式
	一、暖身：     復習A句型。 二、句型教學(Grammar Focus): 1.將句型掛圖貼在黑板上，複   習句型重點。 2.完成課本Say and Write書   寫練習。 三、課文教學(Reading): 1.    引導學生觀察閱讀掛圖並問學生問題。 2.    帶念課文。 3.    解釋句意。 四、活動：我的生命史 1.教師請同學分別用過去式、現在式與未來式造句，說明自己人生中值得回憶的事。 2.教師抽點請同學分享自己生   命中值得分享的事蹟。 3.教師可與學生分享自己在人    生中的重要事蹟，了解把握     當下的重要性。 五、回家作業： 1.讀Grammar Focus句型三次。 2.寫Reading的生字三次。 3.唸Reading的課文三次。	3-2-9 4-2-2 3-2-9 7-2-3 4-2-2		5’ 15’ 10’ 10’ 5’		句型掛圖    句型掛圖、造句圖卡 教學CD、閱讀掛圖		口頭練習 紙筆測驗 口頭練習
教學成效省思與檢討
1.    經由課文內容的介紹及討論，讓學生了解自己的志向並全力以赴。 2.    鼓勵學生能探索自我，發掘本身才能努力不懈，最後終能成功。

段考試題

宜蘭縣立興中國民中學101學年度第一學期第一次段考一年級英語科試題

         一年_____班  _____ 號  姓名 ______________

一、注意聽，將聽到的單字填入空格內

strong  / too  / years  / engineer  / twin

Hello. My name is Alan. I am an ___1___. I am thirty ___2___old.Alex is my ___3___ brother. He’s a teacher. We are from the UK. We are tall and ___4___. We are good swimmers, ___5___.

二、根據聽到的問句，選出適當的回應

1. (A) It is a pen.          (B) You are a student.

(C) They are robots.           (D) He’s from the USA.

2. (A)I’m from Taiwan.          (B)I’m twelve.

(C)I’m a painter.                (D)My name is Peter.

3. (A) He’s nine years old.    (B) I’m nineteen.

(C) I’m sorry.                    (D) I’m a doctor.

4. (A) Yes, they are.                    (B) No, he isn’t.

  (C) No, they are not.         (D) Yes, it is .

5. (A) My brother is a student. (B) No, he isn’t.

(C) Yes, I am a student.            (D) Yes, I am a teacher.

三、看圖選單字

1.	2.	3.
4.	5.

1. (A) shoes    (B) roller skates  (C) dolls   (D) puppet

2. (A) dragon   (B) robot       (C) puppet  (D) child

3. (A) fifteen   (B) fourteen    (C) sixteen  (D)seventeen

4. (A) watch    (B) clock      (C) toy       (D) doll

5. (A) police officer (B) teacher  (C) reporter  (D) cook

四、語法選擇：

1. A：What are those？  B：They’re ______.

  (A) an eraser  (B) a toy   (C) toy robot  (D) computers

2. It’s ______ book.

  (A) X        (B) an     (C) a          (D) he

4. A：Is this a hand puppet？B：No, _____ isn’t.

  (A) this        (B) that    (C) it       (D) they

3. Linda’s brother _____ a singer(歌手).

  (A) am       (B) is      (C) are      (D) X

5. We are _______ Taiwan.

  (A) of        (B) from           (C) in           (D) with

6. A：Is Sam’s sister a reporter？ B：Yes, _____.

(A) he isn’t   (B) she is     (C) she isn’t  (D) he is

7. _____ is my brother. ______ name is Peter.

  (A) She / her  (B) He / His  (C) It / its   (D) I / my

8. A：_______ is Cody？B：Two.

  (A) How old  (B) Where   (C) What   (D) Who

五、閱讀測驗

Jay, 28	Rick, 35	Hank, 24	Mary,17
§Jay’s from the UK. §He’s an engineer.	§Rick is from Canada. §He’s a cook.	§He’s a reporter. §He is Mary’s brother.	§She’s a student. §She’s Hank’s sister.

1. Where is Rick from？

  (A) The UK  (B) Taiwan  (C) Canada   (D) The USA

2. How old is Mary？

  (A) seventeen                   (B) twenty-four 

(C) thirty-five                   (D) twenty-eight

3. Is Jay a cook？

  (A) Yes, he is.                     (B) No, he’s a teacher.

  (C) No, he isn’t.                 (D) Yes, he’s an actor.

Tom：How are you, Jack？ Jack：Bad. I am sick. Tom：oh, my father is a doctor. He is good. Jack：Really？Are you a doctor, too？ Tom：No. I am an actor. And my mom is a cook. Jack：How about your brother and sister？ Are they students？ Tom：No, they aren’t. They are engineers. How about you？ Jack：I am a teacher. § bad不好的  sick生病的  really真的

4. Is Jack a doctor？

(A)No, he’s a teacher.

(B)No, he’s a cook.

(C) Yes, he’s a doctor.

(D) No, he’s an engineer.

5. Tom is a(n) ______.

(A) doctor     

(B) cook   

(C) student   

(D) actor

6. Is Tom’s mom a cook？

(A) No, she isn’t.               

(B) No, she’s an engineer.

(C) Yes, she is.                  

(D) Yes, she’s a doctor. 

7. Which is true (何者正確)？

(A) Tom is Jack’s brother.

(B) Tom’s sister is a student.

(C) Tom and Jack are actors.

(D) Tom’s brother is an engineer.

六、文意字彙

1.The on-line (線上的) game is po______r with students.

2. His cellphone is very sp_______l. We like it very much.

3. Canada is fa______s for its maple leaves.

4. I like hamburgers, hot dogs and sandwiches(三明治).

  But, hot dogs are my fa_______e food.

5.This is my cl____e, Dino. We’re in the same (相同的) class.

七、依提示作答

1. Yes, he is a painter. ( 依造劃線部份造原問句 )

2. Those are toy dragons. ( 依造劃線部份造原問句 )

3. Are you a student？(肯定簡答，再詳答)

4. Linda is a reporter. (改寫成「否定句」)

5. It is a book. (改寫成「複數句」)

八、引導式翻譯

8A：那位演員從哪裡來？B：他從英國來。

  A：____1___ is the actor from？

B：He __2___ from the UK.

8 A：你是一位醫生嗎？B：不，我是一位銷售員。

  A：___3___ you a doctor？

B：No, I am a ___4____.

8 你幾歲呢？我16歲。

A：___5___ old are you？

B：I am ___6___ years old.

8那些是什麼？它們是我的小狗。

  A：___7___ are those？

B：They’re my ___8___

8這個不是我的風箏。

   ___9____ isn’t my ____10____.